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臨近期末 留學生如何備考

收藏 發給朋友 來源: 南方日報    作者:于冬雪 張文緬   發佈者:楊陽
瀏覽1387次 時間:2012年12月18日 16:53

眼下,在國外留學同學即將面對聖誕佳節前的一項重要考驗——期末考試。國外高校期末考怎樣進行的?與期末考相關的日常學習跟國內有何不同?要怎麼樣才能輕鬆過關?記者連線了幾名留學生和業界專家,談談留學生的備考攻略。

考試外的功課才是重頭戲

思敏是美國紐約大學會計專業在讀研究生,前不久剛經歷了在美國的第一個期末考。

「國內大學期末考,老師會在最後一堂課圈出重點,即使在考試前一周開始複習,也還是有可能過關的。在美國就不一樣了,最後的期末考試只是總成績的一部分,平時的論文和演講佔了很重比例」思敏說,期末考試一般只佔總成績的30%,期中考試占20%,報告論文和課堂演講占35%,課堂回答問題的表現占10%,課堂測驗或出勤占5%,所以臨時抱佛腳去沖期末考,就是考了高分,也未必能順利拿下學分。

「以課堂演講為例,老師在開課之前就會給每名學生發一份教學提綱,上面除了有教學、考試安排外,還明確列出了演講的問題及驗收時間。在規定時間前,我會和其他同學組成45人的小組,分別收集資料。」思敏說,要做好演講,必須找非常大量的資料,這靠一個人的能力是很難實現的,分組討論不僅能夠減輕準備時的負擔,而且集團討論能讓自己有更的思想火花,從別人身上,往往能找到自己知識缺陷。

大量閱讀才不會書到用時方恨少

小凡是澳大利亞昆士蘭大學大二學生。談及期末考試,小凡表示,不同專業有不同要求,有些專業的某些課程不用期末考,但自己學的是商科,幾乎每門功課有期末考。

「一般說來,期末考成績占總成績的50%,其餘根據課程老師的安排再細分。」小凡說,按照慣例,案例分析類的大作業占20%,模擬實踐報告和團隊作業占20%,課堂發言或隨堂測試占10%,「我們一般每學期選修不多於4門課程,平時下課後基本都往圖書館裡跑,要大量看書,每天至少200頁,只有這樣,預習和複習才會有效果,如果單靠應付期末考才去看書,那絕對行不通的。」

小凡表示,自我展示和團隊合作也很重要,比如占總成績20%的案例分析作業,不但要求學生對所模擬的場景瞭如指掌,而且連談吐,著裝都要重視,壓力很大。

專家支招

通過熟悉以往試題作考前預熱

曾在英國留學並工作的琥珀教育英聯邦教育顧問譚文昕表示,在國外讀書,應對考試靠死記硬背是無法過關的,而論文絕對不能抄襲,不然很有可能無法畢業。

譚文昕表示,考試前,老師大概會讓你知道考試的題型的分佈和分數的比重,會將往年的題目拿出來分析,如果有歷年的考試題目,不妨可以認真看看,因為有時老師會換換數據,但是計算方式都是一樣,考試的內容會以論述題和選擇題為主。同學可以在圖書館、學院辦公室或學院網頁獲得。

而在考試時,對於一些論述題,通常老師會告訴你有多少題,內容是什麼,然後你在這45題中選擇3題作答。在論述作答中,你可以選擇自己比較感興趣的題目作答,這樣更有利於發揮。

學會批判思考講究邏輯引證

國外的大學十分講究培養學生的批判性思維,所以無論在做考試論述題還是寫論文時,都需要記著批判性地思考問題。譚文昕表示,同學可以以「3C原則」作為答題或寫論文的思路:Compare(比較)Contrast(比對)Critique(評論)

至於寫論文,中國學生最大的問題就是容易審錯題,審錯題意味著重寫,這將花費大量時間,但結果卻不盡人意。第二,寫到一半,不知道怎麼寫。第三,思路不清晰,光說空話沒有實際內容。所以,在寫論文前,最好多點和老師討論一下題目,以確定自己題目的方向,也可以和老師探討內容的方向。

寫作時的語調主觀性不要太強,除非你的論證非常有力,建議多引用,盡量不要出現「我/我們認為」這樣的表述。

分清「參考」與「抄襲」

英國的高等教育十分強調原創,鼓勵學生有自己的觀點。英國大學希望學生在學習的過程中,善於分析自己所讀的和所聽的信息;善於挑戰書本,講座或同學的觀點;善於在課堂上主動發問和回答;善於確切記錄信息來源,如作者、頁碼和網址,而且要在你的文章中註明出處。

譚文昕表示,同學一定要分清「參考」與「抄襲」,不要越界,一旦發現文章是抄襲的,就無法畢業。 

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